Retos de Ser Estudiante en Línea

A partir de la lectura del texto "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje", me pude dar cuenta que para alcanzar la meta de estudiar en línea, se requiere del desarrollo de diversas actitudes y saberes que así lo permitan. Entre los que identifico como más relevantes, puedo destacar los siguientes:

• Disposición para aprender. Antes que cualquier otro aspecto, se debe contar con una actitud favorable ante el aprendizaje, la cual nos permitirá tener un mejor desempeño en las diferentes actividades y, si fuera el caso, nos permitirá sortear las dificultades que se presenten.
• Perseverancia. Ser constantes en cada una de las unidades temáticas o sesiones de trabajo permitirá que el logro de los objetivos planteados sea más factible.
• Gestión y manejo del tiempo. Hay que aprender a utilizar de manera eficiente el tiempo que le dediquemos al estudio en línea, ya que existen muchos distractores (como las redes sociales o canales de música y video) que pueden desviarnos de nuestro objetivo y, literalmente, quitarnos el tiempo.
• Organización de información. Este aspecto no sólo se refiere al hecho que dentro de la plataforma debemos saber cómo está organizada la información, tanto de lectura como de ejercicios y actividades que se nos soliciten, sino también es necesario aprender a organizar la información que vamos generando en nuestra computadora. Saber organizar las carpetas necesarias por tema, sesión o actividad, será fundamental para poder presentar las evidencias de aprendizaje de una mejor manera.
• Expresión escrita. En este sentido, será fundamental el ir mejorando la habilidad de comunicarnos de forma escrita, ya que es la herramienta más valiosa que se tiene para demostrar los aprendizajes y habilidades adquiridos.
• Comprensión de lectura. Aunque parezca obvio, si no desarrollamos un nivel de comprensión de lectura aceptable, las diferentes actividades de aprendizaje que se asignen no serán realizadas de forma adecuada, por lo que no estaremos desarrollando los aprendizajes esperados y planteados en el plan de estudios.